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                英语六级听力怎么∑ 提高?蒙题技巧有哪些?

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                导语

                英语六级听力怎么提高以及蒙题技巧有哪些?

                学习英语主要包括听说读写,可见听力也是很重要的。那大家知道英语六级听力怎么提高吗?六级听力蒙◆题技巧有哪些?还有,听力信息如何提炼的?下◣面就跟听力课堂小编一起来了解一下吧。

                英语六级听力怎么提高

                1、学会抓关键词

                在听力过程中,我们◢要学会抓其中的关键词。在语◢段之间的停顿时间,快速浏览选项,对比其不同之处,在听的过程中通过关键词判断说话者的身份,帮助自己搜索相关背景知识。

                2、学会划分意群

                很多人在听的〖时候都是逐个单词地听,想▓要听懂每一个单词。其实这样做是没有╳必要的,也是很难做到的。因此,我们要学会划分意■群来听,分词组分词块来听会帮助〇你节省很多时间,并能让你更快地理解句子是什么意思。

                3、学ξ会提前思考

                在听力开始之前,你就要浏览完材料♀,结合选项开始思考。这段话要讲√什么,目的又是什么。并学会猜测,包Ψ 括对话题的预测、甚※至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于♂主动的位置,所以,听听力要积极主动。

                4、学会ㄨ做笔记

                好的笔记能够让你的思路清晰,让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神,记住相关信∴息,因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出★题时是按照顺序来出的,因此笔记能帮助我们∏排除一些干扰选项。

                5、学会注意数字

                要注意▲以下几方面:常规数字的连读⊙,百分数,分数,小数,百分比,电话号码,航班号,驾照号,信用卡号Ψ等等。

                英语六级听力蒙题技巧

                听力技々巧总原则——三分听,七分蒙。

                这里的“蒙”字,不是毫无章法,胡乱猜测;而是科学合理的猜测,即依旧试卷中听力的备选项和可见文字、以及已经听到的内容,进行预测,预测可能听到的内容或听力要点。

                听力能力养成记

                听力能↘力的提高,除了要加大听力练习之外,其实还与「英语其他能力密不可分,例如快速阅读能力ㄨ、口语能力,甚至是语法都会对听力能力的㊣ 提高构成影响。下面详细阐述日常听力复习策略:

                1. 快速阅读能力

                养成快速阅读的能力,在应试时,同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间,快速浏览试卷中的选项,抓住关键♀信息▓。例如大学英语四六级考试官网提供的四级样「题中第一个短对话,选项如下:

                A) The man has left a good impression on her family.

                B) The man’s jeans and T-shirts are stylish.

                C) The man should buy himself a new suit.

                D) The man can dress casually for the occasion.

                通过快速阅读,不难看☆出四个选项中◥B, C, D这三个选项都和一个男人的穿衣打扮有关,因此可预测也可能是△该对话的主要内容。另外,注意到与其他三个选项内容不一致的A选项,其时态是现在完成时,表明这个动作已经完结,也就是这个男人已经给女方一家人留下了好印象。在听录音时就要重点听“男人给女方家人留下好印︼象”究竟是什么过去发生、现在发生还是即将发生的事情。

                2. 边听边写

                在日常练习听力时,要养成边听边写的好习〗惯。有的同学可能会质疑,时间那●么短,只是“听”这一项任务就已经完↑全占据了注意力。针对这个问题,大家除了要平时加大听力训练之外,还要养成速记的能力,将你听到的重点信息用自己能看【懂的字符表示出来。而且,要利用已有的ω 语法知识,猜测没有听到的内容大致应该是什么词性,再结合々语境猜测是什么词义。

                3. 精听历年真题

                准备考四六级的同□学,平时训练时所听的材料一定要¤有针对性,切记盲目乱听、不对听力材料∞进行筛选。例如有的考大学英语四六级的同学去听英语专业八◆级的听力题目,如果是复习时间有限的情况下,这种做法是不明智的。新闻听力技巧是只要听懂第一句,题目基本◎能做对。其实,无论准备◤何种考试,该考试的☆历年真题绝对是该考试科目最☆佳的复习材料。例如准备考研英语要研究考研□ 英语历年真题;准备↑雅思考试,就要研究雅思历年真题;同理,准备四六级听力考试,当然要研究四六级听力真题。那到底该︾如何研究听力真题呢说到底,就是进行听写。而听写的前提是要对真题进◥行精听,精听犹如精读,就是逐句听,如果句子太长就ㄨ半句半句地听。建议大家在ㄨ日常训练中,将听到※的全部内容都写出来,之后再对照录音文字一一●比对,看自己哪个地方没有听懂思考为什么没有听懂是≡存在连读、声音、弱读还是因为生词找到症结,再针对没有听懂的地方,进行◤跟读练习,跟着录音读熟。一般而言,一个听力材料,精听三遍之后即可进行↘听写。

                英语六级听力信息如何提炼

                1)题目涉及到的∏人物、地点、场合等,在非♂主题题型中,可能暴露该题的主∏题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景,比如:图书馆、医院病房等,从而联想起与该环境有关的词汇,迅速进入状态;

                2)当四个选项是同类短语时,考点就在这一细→节。这时,考生应充分集中精力,听懂时间、数字等与选项对应的细㊣ 节考点;

                3)尽管四个选项中△只有一个正确答案,其余的三个选项设↙置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律,我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间,也不怎么消耗脑力,考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。结合四个选项的共同点,我们往往可以得到大量的提示,有时候,甚至可以 把答案猜得八九不】离十。真正听题的时】候,考生可以和录音人给出的信息进行比较,轻易排除←错误选项,直达正确答案。

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